Czy ja dyskryminuję? O dylematach równości [00-FF-CJD1]
Semestr letni 2023/2024
Ćwiczenia,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Czy ja dyskryminuję? O dylematach równości [00-FF-CJD1] | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr letni 2023/2024 [2023L]
(zakończony)
Ćwiczenia [CW], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Monika Zima-Parjaszewska | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. 2. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności z 4 listopada 1950 r. 3. Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (Rozdział IIa) 4. Ustawa z dnia 3 grudnia 2010 r. o wdrożeniu niektórych przepisów UE w zakresie równego traktowania 5. Podręcznik europejskiego prawa antydyskryminacyjnego. Wydanie z 2018 r., Agencja Praw Podstawowych oraz Rada Europy, Luksemburg 2019, opracowanie dostępne online. Literatura uzupełniająca 1. A. Teutsch, M. Stoch, A. Kozakoszczak: Opracowanie merytoryczne na temat przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami dla studentów, studentek, doktorantów, doktorantek, nauczycieli i nauczycielek szkół wyższych, Fundacja Autonomia, Kraków 2017, opracowanie dostępne online 2. M. Wieczorek, K. Bogatko (red.) Prawo antydyskryminacyjne w praktyce polskich sądów powszechnych. Raport z monitoringu, PTPA, Warszawa, 2013 3.. M. Szolc: Ocena legalności podejmowanych przez część jednostek samorządu terytorialnego uchwał przeciwko osobom LGBT+, opracowanie dostępne online 4. Podręcznik europejskiego prawa antydyskryminacyjnego. Wydanie z 2018 r., Agencja Praw Podstawowych oraz Rada Europy, Luksemburg 2019, https://fra.europa.eu/pl/publication/2020/podrecznik-europejskiego-prawa-antydyskryminacyjnego-wydanie-z-2018-r |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Prawo do równego traktowania jako prawo człowieka 2. Stereotypy, uprzedzenia, jako źródło dyskryminacji 3. Czy ja dyskryminuję? O rodzajach dyskryminacji i źródłach prawa antydyskryminacyjnego. Konstytucja, kodeks pracy, ustawa o wdrożeniu niektórych przepisów UE w zakresie innego traktowania i inne. 4. Socjolog/socjolożka, psycholog/psycholożka - równościowy język 5. Dlaczego „Murzyn” dyskryminuje? Dlaczego nie „upośledzenie umysłowe”. O molestowaniu na przykład ze względu na rasę, niepełnosprawność. 6. Dyskryminacja ze względu na płeć to nie tylko wynagrodzenie za pracę 7. Małżeństwo „jako związek kobiety i mężczyzny”? O sytuacji osób nieheteronormatywnych 8. Symbole religijne w miejscach publicznych. Wolność wyznania w państwie bezwyznaniowym 9. Wolność słowa a mowa nienawiści. Przestępstwa z nienawiści (hate crimes) a kodeks karny 10. Czy byłam/byłem dyskryminowana/y? Ochrona przed dyskryminacją. Organy międzynarodowe ochrony przed dyskryminacją. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Metody pracy: 1. wykład z prezentacją multimedialną 2. praca z aktami normatywnymi i orzecznictwem sądów 3. praca z tekstami publicystycznymi 4. dyskusja dydaktyczna 5. rozwiązywanie kazusów |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Sposób pomiaru efektów kształcenia obejmuje: 1. udział w dyskusji dydaktycznej podczas zajęć 2. rozwiązywanie kazusów w kilkuosobowych grupach 3. przygotowanie analizy case study wybranego przypadku dyskryminacji |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
fakultet - II DZSC Nakład pracy osoby studiującej Godziny kontaktowe - 30 Przygotowanie się do zajęć, lektury - 15 Przygotowanie się do zaliczenia- 10 |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
