Badawczy projekt specjalnościowy - 1 [PC-2F-PS1]
Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2021/2022
Ćwiczenia,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Badawczy projekt specjalnościowy - 1 [PC-2F-PS1] | ||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2021/2022 [2021Zn]
(zakończony)
Ćwiczenia [CW], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||
|
Terminy i miejsca:
|
jednokrotnie, sobota (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 10:30 - 12:55
(sala nieznana)
jednokrotnie, niedziela (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 14:05 - 16:30
(sala nieznana) |
||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 32 | ||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||||||
| Prowadzący: | Grażyna Walczak | ||||||||||||
| Literatura: |
Literatura podstawowa Łobocki M., Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków 2010; Pilch T., Bauman T. red., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa 2001; Rubacha K., Metodologia badań nad edukacją, Warszawa 2008. Literatura uzupełniajaca będzie podana w trakcie zajęć |
||||||||||||
| Zakres tematów: |
- obszar badan pedagogicznych, - zagadnienia konceptualizacji badan pedagogicznych (określanie przedmiotu, cełow, problemów badań oraz hipotez ). - zagadnienia operacjonalizacji badań pedagogicznych ( podejścia badawcze, metody , techniki i narzędzia badań. Kryteria doboru narzędzi , ew ich konstruowania. - analiza literatury przedmiotu / fiszki, style i zasady opracowania bibliografii oraz stosowania przypisów - zespołowe opracowanie koncepcji projektu badawczego. - prezentacja opracowanych koncepcji badawczych |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
-metoda projektów -dyskusja -analiza tekstu "burza mózgów' |
||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Sposoby pomiaru efektów kształcenia: - ocena wykonania zadań cząstkowych związanych z realizacją procesu badawczego - ocena koncepcji projektu badawczego opracowanej przez kazdy zespól - aktywność w trakcie ćwiczeń (analiza przykładów, udział w dyskusjach) |
||||||||||||
| Uwagi: |
gr.ćwiczeniowa I ZU/PC ERI 1 Ćwiczenia - 15 godz. Przygotowanie do zajęć - 20 godz. Inne formy ( przygotowanie prezentacji) - 10 godz. Konsultacje - 10 godz. ECTS - 2 Sposób pomiaru efektów kształcenia - zaliczenie ustne |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
