Poradnictwo psychologiczne [20-3S-PSY]
Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2021/2022
Ćwiczenia,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Poradnictwo psychologiczne [20-3S-PSY] | ||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr zimowy dla niestacjonarnych 2021/2022 [2021Zn]
(zakończony)
Ćwiczenia [CW], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
||||||||||
|
Terminy i miejsca:
|
jednokrotnie, sobota (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 13:15 - 15:40
sala 1204 Budynek dydaktyczny - główny A jaki jest adres?
jednokrotnie, niedziela (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 10:30 - 12:55
sala 1204 Budynek dydaktyczny - główny A jaki jest adres? |
||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 27 | ||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||||
| Prowadzący: | Marcin Sękowski | ||||||||||
| Strona domowa grupy: | https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3afVfUFnfDXMAaNTuN7P_OhGD68ckyY78_zJz4mNKokO41%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=c9df1a4e-d782-4633-b2cb-c3b0895e0cbf&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86 | ||||||||||
| Literatura: |
Czabała, J. C. (2016). Poradnictwo psychologiczne a psychoterapia. Roczniki Psychologiczne, 19(3), 519-533. http://dx.doi.org/10.18290/rpsych.2016.19.3-4pl Erikson, E. H. (2004). Rozwój i kryzysy zdrowej osobowości. W: E. H. Erikson, Tożsamość a cykl życia (s. 46-96). Poznań: Zysk i S-ka. Sękowski, M. (2019). Postawa wobec śmierci w okresie późnej dorosłości. W: M. Sękowski, Postawa wobec śmierci w cyklu życia człowieka (s. 178-206). Kraków: Universitas. Vaillant, G. E. (2012). Pozytywne zdrowie psychiczne: czy istnieje definicja międzykulturowa. Postępy Psychiatrii i Neurologii, 21(4), 229-239. |
||||||||||
| Zakres tematów: |
Specyfika poradnictwa psychologicznego jako metody pomocy psychologicznej. Problematyka normatywnych kryzysów rozwojowych jako kontekst prowadzenia poradnictwa psychologicznego. Pozytywne zdrowie psychiczne a cele poradnictwa psychologicznego. Poradnictwo psychologiczne dla rodzin/par. Umiejętności praktyczne w prowadzeniu poradnictwa psychologicznego. |
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Odgrywanie scenek poradnictwa psychologicznego. Praca w podgrupach nad konceptualizacją przypadku. Miniwykład. Omawianie literatury przedmiotu. Zajęcia odbywają się stacjonarnie, hybrydowo lub zdanie (na platwormie Teams), zależnie od sytuacji epidemiologicznej i stanu zdrowia grupy i prowadzącego. |
||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Warunki zaliczenia: Oceność na zajęciach Aktywność Zaliczenie wejściówek |
||||||||||
| Uwagi: |
gr. ćwiczeniowa V ZM/PY-PKL2 Link do kanału w Teams: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3afVfUFnfDXMAaNTuN7P_OhGD68ckyY78_zJz4mNKokO41%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=c9df1a4e-d782-4633-b2cb-c3b0895e0cbf&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86 |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
