Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży [PC-5F-PDK] Semestr zimowy 2020/2021
Ćwiczenia, grupa nr 7

Literatura podstawowa:

1. Grzegorzewska, I., Cierpiałkowska, L., & Borkowska, A. R. (2020). Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży. Warszawa. PWN

2. Kendall, P. (2004). Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji. Gdańsk: GWP

3. Wolańczyk ,T., Komender, J. (2005). Zaburzenia emocjonalne i behawioralne u dzieci. Warszawa: PZWL.

4. Jerzak, M. (red.) (2015). Zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci a szkolna rzeczywistość́. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

5. Goodman, R., Scott, St. (2003). Psychiatria dzieci i młodzieży. Wrocław: Urban & Partner.

6. Tarkowski, Z. (2016). Dzieci z zaburzeniami zachowania, emocji i mowy. Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia.

Literatura uzupełniająca

1. Bloomquist, M., L. (2011). Trening umiejętności dla dzieci z zachowaniami problemowymi. Podręcznik dla rodziców i terapeutów. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

2. Bourne, E. J. (2011). Lęk i fobia. Praktyczny podręcznik dla osób z zaburzeniami lękowymi. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

3. Bryńska, A. (2007). Zaburzenia obsesyjno-kompulsywne. Rozpoznanie, etiologia, terapia poznawczo-behawioralna. Kraków: WUJ.

4. Chrestman, K. R., Schechtman, E.G., Foa, E. (2014). Odzyskaj życie po traumie. Przedłużona ekspozycja w terapii PTSD nastolatków. Poradnik pacjenta. Sopot: GWP.

5. Czub, M. (2015). Zrozumieć dziecko wykorzystywane seksualnie. Sopot: GWP

6. DuPaul, g., Kern, L. (2014). Małe dzieci z ADHD. Wczesna identyfikacja i interwencja. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

7. Sęk (red.), Psychologia kliniczna (451-498). Warszawa: PWN.

8. Howarth, R., Fisher, P. (2005). Jak pokonywać problemy behawioralne i emocjonalne u dzieci i młodzieży. Warszawa: Liber.

9. Hyman, B.M., Pedrick, Ch. (2014). Pokonać OCD czyli zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne. Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia.

10. Józefik B., Wolska , M. (2009). Anoreksja i bulimia u dzieci i młodzieży. Warszawa: Hachette

11. Kendall, Ph.C., Choudhury, M., Hudson, J., Webb, A. (2013). Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u młodzieży. Podręcznik terapeuty. Program lęk. Sopot: GWP.

12. Kołakowski, A. (red.) (2012). Zaburzenia zachowania u dzieci. Teoria i praktyka. Sopot: GWP.

13. Pilecka, B. (1995). Wybrane problemy samobójstw młodzieży. Fundacja "Masz Szansę".

14. Wells, A. (2010). Terapia poznawcza zaburzeń lękowych. Praktyczny podręcznik i przewodnik po teorii. Kraków: Wydawnictwo UJ.

15. Wycisk, J., Ziółkowska, B. (2010). Młodzież przeciwko sobie. Zaburzenia odżywiania i samouszkodzenia – jak pomóc nastolatkom w szkole. Warszawa: Difin

16. Sacker, I.M., Zimmer, M.A. (2008). Wolę umrzeć niż przytyć. Jak zrozumieć i pokonać anoreksję i bulimię? Poznań: Media Rodzina.

17. Young, S., Bramham, J. (2012). Psychoterapia poznawczo-behawioralna ADHD nastolatków i dorosłych. Praktyczny przewodnik po terapii. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

Zajęcia 1. Podstawy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży. Czynniki biologiczne i środowiskowe wpływające na rozwój psychiczny dzieci i młodzieży oraz powstawania zaburzeń.

Zajęcia 2. Zaburzenia zachowania dzieci i młodzieży. Zaburzenia hiperkinetyczne, zaburzenia zachowania

Zajęcia 3. Tiki głosowe i ruchowe. Zespół Tourrette’a

Zajęcia 4. Zaburzenia lękowe: fobie specyficzne, OCD, mutyzm wybiórczy

Zajęcia 5. Mimowolne moczenie się i zanieczyszczanie się kałem

Zajęcia 6. Zaburzenia odżywiania (anoreksja, bulimia, otyłość i napadowe objadanie się)

Metody dydaktyczne: Praca grupowa ze studium przypadku; dyskusja, ćwiczenia w małych grupach; zespołowa prezentacja.

Oceniana będzie praca grupowa w formie projektu (prezentacji wybranego zaburzenia na forum grupy), przygotowanie do zajęć oraz aktywność na zajęciach. Wymagana jest obecność na zajęciach (możliwa 1 nieobecność usprawiedliwiona).

gr ćwiczeniowa dla II DMPC 7

GRUPA 7

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ac8013a50df0d46ed8fe53f6f82272175%40thread.tacv2/conversations?groupId=400e2dc2-dbe0-4542-b021-33d2aa11c668&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86