Język angielski IV – B2, poziom średnio-zaawansowany wyższy [51-ANG4-B2]
Semestr letni 2019/2020
Lektorat,
grupa nr 15
| Przedmiot: | Język angielski IV – B2, poziom średnio-zaawansowany wyższy [51-ANG4-B2] |
| Zajęcia: |
Semestr letni 2019/2020 [2019L]
(zakończony)
Lektorat [LEK], grupa nr 15 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 13 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Prowadzący: | Agnieszka Rączka |
| Literatura: |
Podręcznik obowiązkowy English File Upper-Intermediate Materiały własne wykładowcy (wykłądy z ćwiczeniami wysyłane przez Internet) English Vocabulary in Use by Murphy, wyd. Cambridge English Grammar In Use by Murphy, wyd. Cambridege English Matters |
| Zakres tematów: |
Unit 4B- Are you a risk taker? Grammar: Zero and First Conditionals, future time clauses Vocabulary: expressions with take Unit 5A- The survivors' club Grammar: unreal conditionals (Second and Third Conditionals) Vocabulary: feelings Unit 5B- It drives me mad! Grammar: wish + would, wish + Past Simple, wish + Past Perfect Vocabulary: expressing feelings with verbs or -ed/ -ing adjectives |
| Metody dydaktyczne: |
Metoda komunikacyjna: -przygotowanie studentów do komunikacji językowej i samodzielnego używania języka - praca w parach i w grupach Multimedialne techniki nauczania Ćwiczenia na platformie e-learningowej W czasach pandemii: - wykłady informacyjne dotyczące konkretnych zagadnień gramatycznych - praca samodzielna z podręcznikiem - platforma e-learningowa APS- przesyłanie materiałów pocztą oraz przez platformę Forms - prace domowe - metoda audiolingwalna - metoda gramatyczno-tłumaczeniowa |
| Metody i kryteria oceniania: |
Sposób pomiaru efektów kształcenia: - Testy cząstkowe - Testy zaliczeniowe - Odpowiedzi usnte - Ćwiczenia na platformie Internetowej - Ocena aktywności studenta w trakcie zajęć (ćwiczenia z podręcznika, pisemne prace domowe, wypowiedzi i udział w dyskusji w trakcie zajęć) -Egzamin końcowy W czasie pandemii: - Systematyczne kontrolowanie wykonywanych przez studentów zadań na platformie e-learningowej APS -Wypowiedzi pisemne-systematycznie sprawdzane i oceniane oraz informacja o popełnionych błędach - Testy cząstkowe oraz mini testy na platformie e-learningowej Forms |
| Uwagi: |
lektorat II rok- grupa 15 zajęcia wg planu odbywają się w piątek 8.40-10.10, ale w czasie pandemii studenci będą otrzymywać od wykładowcy materiały przynajmniej raz w tygodniu: wykłady wraz z ćwiczeniami, linki do ćwiczeń online, wybrane zagadnienia gramatyczne i leksykalne z platformy e-learningowej APS oraz zadania na platformie internetowej Forms |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
