Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Metoda integracji sensorycznej SI

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: SP-MSI
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Metoda integracji sensorycznej SI
Jednostka: Instytut Pedagogiki Specjalnej
Grupy: Obow. dla stud. podyp.: wczesne wsp. rozw. małych dz. ze złoż. zaburz. rozw. oraz wspier. ich rodzin
Obow. III sem. stud. pod.: wcz. wsp. roz. małych dz. ze złoż. zab. rozw. oraz wspier. ich rodzin
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 6.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Rodzaj przedmiotu:

obowiązkowe

Efekty uczenia się:

Zna założenia integracji sensorycznej

E.1.WW.W3 Zna podstawy funkcjonowania poszczególnych zmysłów oraz ich dysfunkcje oraz ich funkcjonalne następstwa

E.1.WW.W3 Zna zaburzeń integracji sensorycznej: zaburzenia modulacji, zaburzenia postruralne, zaburzenia różnicowania

Umiejętności

E.1WW.U3 Umie określić dysfunkcje poszczególnych systemów oraz ich funkcjonalne następstwa

Kompetencje społeczne

E2WW.K3 Współpraca w grupie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/2020" (zakończony)

Okres: 2019-10-01 - 2020-02-16
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 10 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Grażyna Walczak
Prowadzący grup: Maria Borkowska, Aleksandra Owczarz-Jankowska
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2020/2021" (zakończony)

Okres: 2021-02-22 - 2021-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 10 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Grażyna Walczak
Prowadzący grup: Maria Borkowska, Aleksandra Owczarz-Jankowska
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Egzamin
Skrócony opis:

Zaliczenie z ocena na podstawie wykonanych zadań

Pełny opis:

Założenia intgeracji sensorycznej,

podziału dysfunkcji integracji sensorycznej (przetwarzania sensorycznego

Zaburzenia integracji sensorycznej: zaburzenia modulacji, zaburzenia postruralne, zaburzenia różnicowania

Koncepcje niskiego poziomu graficznego pisma i jego terapii (zajęcia praktyczne),

Podstawowe wskazania terapeutyczne w przypadku dysfunkcji integracji sensorycznej (zajęcia praktyczne),

Literatura:

Borkowska M., Wagh K.(2011).Integracja sensoryczna na co dzień. Wydawnictwo Lekarskie PZWL

Kranovitz. C. (2012).Niezgrane dziecko w świecie gier i zabaw. Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego. Gdańsk: Harmonia

Maas, V. (1998). Uczenie się przez zmysły. Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej. Warszawa: WSiP

Materiały wskazane przez wykładowcę

Uwagi:

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 40

Przygotowanie się do zajęć, lektury 40

Przygotowanie się do egzaminu 16

Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji 20

Inne formy 10

Sumaryczna liczba punktów ECTS 6

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
kontakt deklaracja dostępności USOSweb 7.0.0.0-7 (2024-02-19)