Interwencje kryzysowe w kryzysie zagrożenia życia

obowiązkowe

1. Zachowania samobójcze

Zachowania samobójcze, ich rodzaje i charakterystyka

Przebieg procesu zachowań samobójczych

Rozpowszechnienie zachowań samobójczych (Polska, świat)

2. Psychospołeczne i kliniczne czynniki ryzyka zachowań samobójczych oraz ich ocena

Czynniki ryzyka samobójstw: pierwszo-, drugo- i trzeciorzędowe

Zachowania ostrzegawcze

Określanie ryzyka nagłego, krótkoterminowego/bliskiego oraz długoterminowego

Ocena zagrożenia samobójstwem na podstawie rozmowy i obserwacji

3. Procedury interwencji kryzysowej w sytuacji zagrożenia suicydalnego

Procedury postępowania z osobami w stanach kryzysu suicydalnego – spotkanie, rozmowa telefoniczna

Postępowanie w przypadku konieczności hospitalizacji psychiatrycznej

Współpraca z policją

4. Wybrane metody interwencji kryzysowej w pracy z osobą z grupy ryzyka.

5. Interwencja po kryzysie suicydalnym

Specyfika żałoby po śmierci samobójczej

Spotkanie z rodzinami po utracie suicydalnej - wskazówki

Gmitrowicz, A. (2009-2010). Analiza współczesnych metod terapii z długoterminowym ryzykiem samobójstwa. Suicydologia, t. 5-6, 1-10.

James, R., K., Gilliland, B., E. (2008). Strategie interwencji kryzysowej. Warszawa: Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Jamison, K., R. (2004). Noc szybko nadchodzi. Zrozumieć samobójstwo, by mu zapobiec. Warszawa: Zysk i spółka.

Łuba, M. (2011). Płaszcz przeciwdeszczowy w plecaku. Praca z uczniem po próbie samobójczej. Głos Pedagogiczny, 30, 46-49.

Łuba, M. (2011). Wołanie o pomoc. Głos Pedagogiczny, 32, 57-60.

Łuba, M., Młodożeniec, A., Brodniak, W., A. (2008). Warszawski Program Edukacyjno-Profilaktyczny w zakresie zachowań autoagresywnych wśród młodzieży. Suicydologia, t. 4, 9-19.

Miller, A., L., Rathus, J., H., Linehan, M., M. (2011). Dialektyczna terapia behawioralna nastolatków z tendencjami samobójczymi. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Młodożeniec, A. (2009-2010). Analiza współczesnych metod terapii pacjenta z długoterminowym ryzykiem samobójstwa. Suicydologia, t. 5-6, 1-9.

Młodożeniec, A. (2008). Ocena klinicznych czynników ryzyka samobójstwa. Suicydologia, t. 4, 20-28.

O’Connor, R., Sheehy, N. (2002). Zrozumieć samobójcę. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

WIEDZA:

- słuchacz potrafi scharakteryzować psychospołeczne i kliniczne czynniki ryzyka zachowań samobójczych

- zna zasady postępowania w przypadku zaistnienia ryzyka suicydalnego

- potrafi scharakteryzować główną metodę postwencyjną.

UMIEJĘTNOŚCI:

- potrafi ocenić ryzyko suicydalne

- posiada umiejętność wykorzystania wybranych metod terapeutycznych do pracy z osobą z grupy ryzyka.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

- rozumienie konieczność podjęcia działań postwencyjnych po kryzysie suicydalnym oraz jego znaczenia ochronnego.

kolokwium