Państwo i gospodarka a społeczeństwo obywatelskie

obowiązkowe

TREŚCI PROGRAMOWE

1. Idea i historia społeczeństwa obywatelskiego.

2. Kondycja społeczeństwa obywatelskiego w Polsce i Europie.

3. Obywatelska polityka społeczna.

4. Samoorganizacja społeczeństwa.

5. Współpraca międzysektorowa.

6. Rola państwa i inicjatyw obywatelskich w sytuacji zmieniających się rynków pracy.

7. Partycypacja publiczna i społeczna.

8. Charakterystyka liderów i działaczy inicjatyw obywatelskich.

9. Nowe ruchy społeczne.

10. Polityka protestu i obywatelskiego nieposłuszeństwa.

11. Społeczności wirtualne.

Wiedza

Student/-ka ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę odnoszącą się do problematyki społeczeństwa obywatelskiego.

Ma szczegółową wiedzę o współczesnych dokonaniach socjologii społeczeństwa obywatelskiego.

Ma wiedzę o metodach, narzędziach oraz technikach pozyskiwania danych, pozwalających badać i opisywać przejawy społeczeństwa obywatelskiego, w tym między innymi odnoszące się do zaufania społecznego, działalności na rzecz społeczności lokalnej, zaangażowania w organizacje III sektora i działania IV sektora, wolontariat.

Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej aktywności i przedsiębiorczości.

Umiejętności

Student/-ka potrafi wykorzystać wiedzę i pozyskane z wiarygodnych źródeł dane do opisu i analizy procesów społecznych.

Potrafi krytycznie analizować i interpretować teksty i wytwory kultury ważne z punktu widzenia socjologii.

Posiada umiejętność przygotowania, zgodnie z przyjętymi w socjologii standardami, wystąpień ustnych i prac pisemnych.

Ma umiejętność prowadzenia debaty: merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów własnych oraz innych autorów, formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań w obrębie problematyki społeczeństwa obywatelskiego.

Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.

Umie samodzielnie uzupełniać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze oraz inicjować podobne działania u innych osób.

Kompetencje społeczne

Student/-ka uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych w obszarze socjologii; jest gotów/-owa do krytycznej oceny odbieranych treści.

Jest gotowy/-owa do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych, wykazuje aktywność i przedsiębiorczość oraz angażuje się we współpracę na rzecz środowiska społecznego.