Media cyfrowe jako narzędzie organizacji i promocji kultury
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | PE-2S-MCK | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Media cyfrowe jako narzędzie organizacji i promocji kultury | ||
| Jednostka: | Instytut Pedagogiki | ||
| Grupy: |
Obowiązkowe dla I r. PE, pedagogika kultury i mediów cyfrowych, (2-l) stacj. II st. |
||
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Pełny opis: |
TREŚCI PROGRAMOWE Wydarzenia medialne jako forma integracji społecznej. Urządzenia mobilne jako medium przyszłości. Media jako sprzymierzeniec działań wychowawczych - kampanie społeczne. Kompetencje medialne dzieci i młodzieży - refleksyjny odbiór mediów. Społecznej konsekwencje korzystania z mediów. Cyberwypalenie jako nowe zjawisko społeczne. Sztuka w mediach. Teatr, film sztuki wizualne. Dziecko jako medium w twórczości. Kontrowersje związane ze stosowaniem mediów cyfrowych. |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza ma rozszerzoną wiedzę o specyfice mediów cyfrowych i społeczności w nich funkcjonujących jako podmiotu działań związanych z organizacją i promocją kultury zna podstawowe zasady organizacji i promocji kultury w mediach cyfrowych Umiejętności potrafi pracować w zespole; umie wyznaczać oraz przyjmo-wać wspólne cele działania; potrafi przyjąć rolę lidera w zespole wykorzystując media cyfrowe jako narzędzie or-ganizacji i promocji kultury potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów edukacyjno-wychowawczych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie, wykorzystując w tym celu media cyfrowe Kompetencje społeczne potrafi działać w sposób etyczny i przedsiębiorczy w zakresie organizacji i promocji kultury, wykorzystując w tym celu media cyfrowe |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-17 - 2020-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Marek Siwicki | |
| Prowadzący grup: | Małgorzata Minchberg | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Skrócony opis: |
SPOSOBY POMIARU EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - ocena wypowiedzi ustnych w formie dyskursu prowadzonego podczas zajęć, - ocena poziomu i jakości uczestnictwa w dyskursie prowadzonym podczas zajęć, - ocena prac wykonywanych podczas zajęć OCENA Dostateczna - 100 procent obecności, dobra i bardzo dobra w zależności od jakości wykonanego zadania | |
| Pełny opis: |
TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Wydarzenia medialne jako forma integracji społecznej. 2. Urządzenia mobilne jako medium przyszłości. 3. Media jako sprzymierzeniec działań wychowawczych - kampanie społeczne. 4. Kompetencje medialne dzieci i młodzieży - refleksyjny odbiór mediów. 5.Społecznej konsekwencje korzystania z mediów. 6.Cyberwypalenie jako nowe zjawisko społeczne. 7. Sztuka w mediach. 8. Teatr, film sztuki wizualne. 9. Dziecko jako medium w twórczości. Kontrowersje. | |
| Uwagi: |
METODY KSZTAŁCENIA - wykład aktywizujący, - dyskusja dydaktyczna, - praca w zespołach - analiza przypadków NAKŁAD PRACY STUDENTA Godziny kontaktowe, ćwiczenia 15 Przygotowanie się do zajęć, lektury 10 Przygotowanie referatu, eseju 20 Sumaryczna liczba punktów ECTS 2 W związku z sytuacja epidemiologiczną i zawieszeniem zajęć, obowiązuje cotygodniowy kontakt w formie wymiany mailowej do odwołania. Co poniedziałek będą wysyłane na adres grupy linki do obejrzenia. Proszę o uwagi, co do filmów, ich treści i formy, wysłane zwrotnie na ten adres mailowy od każdego z Was. Poszczególne odcinki poprowadzą do zapoznania się z instytucjami kultury wizualnej Warszawy i ich otwartych zasobach. Ważne jest, że zapoznacie się Państwo z językiem i środkami wypowiedzi artystycznej, nad czym rozpoczęliśmy pracę. Obowiązkowo proszę o przesłanie swoich wypowiedzi, które zostały stworzone na ostatnich naszych zajęciach wraz ze zdjęciem wybranej pracy z wystawy w galerii APS. Pamiętajcie też o lekturach podanych w sylabusie, bo to najlepszy czas, by je skrupulatnie przeczytać. | |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2020/2021" (w trakcie)
| Okres: | 2021-02-22 - 2021-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Marek Siwicki | |
| Prowadzący grup: | Małgorzata Minchberg | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.