Praktyka pedagogiczna - badania przesiewowe w szkołach (40 godz.)

obowiązkowe

TREŚCI PROGRAMOWE

Specyfika pracy logopedy w szkole masowej. Obserwacja przesiewowych badań logopedycznych prowadzonych przez logopedę w szkole. Narzędzia badawcze i pomocniczy materiał językowy do badań. Przeprowadzanie badań przesiewowych. Dokumentacja przebiegu praktyk: scenariusze obserwacji i realizacji przesiewowych badań logopedycznych wraz z informacją o tym, które dzieci zostały zakwalifikowane do terapii logopedycznej.

DRUKI DO POBRANIA

Dokumenty należy drukować dwustronnie.

Sylabus

Karta praktykanta

Inne dokumenty

Skierowanie

Wiedza

Zna ogólne zasady działania placówki, w której odbywa praktykę (jej strukturę organizacyjną, statut, plan pracy oraz zadania logopedy w tej strukturze).

Zna różne narzędzia służące do przeprowadzenia badań przesiewowych dzieci w wieku szkolnym.

Zna zasady zapewniania bezpieczeństwa dzieciom w szkole i poza nią.

Umiejętności

Potrafi wyciągać wnioski z bezpośredniej obserwacji zajęć diagnostyczno-terapeutycznych, a także wyciągać wnioski z obserwacji pracy nauczycieli logopedów w ich interakcji z dziećmi.

Umie prawidłowo przygotować i przeprowadzić badania przesiewowe (pod kierunkiem logopedy przyjmującego praktykantów).

Potrafi poprawnie prowadzić dokumentację logopedyczną (potrafi przygotować konspekty i prawidłowo udokumentować przeprowadzone badania przesiewowe).

Umie określić, które z badanych dzieci wymagają dalszej diagnostyki oraz terapii logopedycznej.

Umie analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i logopedycznego, sytuacje i zdarzenia pedagogiczno-logopedyczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk.

Kompetencje społeczne

Jest wrażliwy na indywidualne potrzeby przyjmowanych pacjentów.

Przestrzega zasad etyki zawodowej w trakcie prowadzenia badań przesiewowych z dziećmi.

Jest gotów skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych oraz z nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy.