Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	10-5S-EHN
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Jednostka:	Instytut Pedagogiki Specjalnej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Efekty uczenia się:	PC2_KS_W02 PC2_KK_W02 zna pojęcie niepełnosprawności intelektualnej z uwzględnieniem współczesnych koncepcji pedagogiki, PC2_KS_W01 zna zagadnienia niepełnosprawności, rehabilitacji w świetle idei humanistycznych (podmiotowość, autonomia, samorealizacja, normalizacja, integracja), PC2_KS_W03 zna podstawową problematykę nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, PC2_KS_W03 PC2_KS_W04 zna aktualne procedury rehabilitacyjne, wspierające rozwój psychofizyczny i społeczny osób z niepełnosprawnością intelektualną, PC2_KS_W03 PC2_KK_W05 zna czynniki intelektualne i pozaintelektualne warunkujące proces uczenia się oraz przebieg interakcji społecznych osób z niepełnosprawnością intelektualną z otwartym środowiskiem społecznym, PC2_KS_W03 zna możliwości wdrażania do praktyki rehabilitacyjnej idei integracji, normalizacji, personalizacji, PC2_KS_W05 zna charakterystykę osób z lekkim, umiarkowanym, znacznym i głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej, PC2_KS_U01 posiada umiejętności interpretowania i wykorzystywania aktualnych teorii pedagogicznych w procesie tworzenia procedur rehabilitacyjno-edukacyjnych, PC2_KS_U01 umie wskazać możliwości tworzenia przestrzeni skutecznego wsparcia dla osób z rożnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej, PC2_KS_U03 umie analizować zagadnienia niepełnosprawności, rehabilitacji w aspekcie podmiotowości, autonomii, samorealizacji, normalizacji, integracji, PC2_KS_U01 umie wykazać specyfikę procesów nauczania - uczenia się, wychowania w aspekcie utrudnień dydaktycznych związanych z edukacją i spełnianiem zadań rozwojowych, PC2_KS_U02 umie krytycznie analizować rozwiązania dydaktyczne, rewalidacyjne w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, PC2_KS_U02 potrafi planować i realizować działania rehabilitacyjne wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w różnych środowiskach (rodzinnym, instytucjonalnym, lokalnym), PC2_KS_U02 PC2_KS_U03 potrafi programować i realizować rozwiązania systemowe intensyfikujące rehabilitację społeczno- zawodową i podnoszące jakość życia osób z niepełnosprawnością intelektualną, PC2_KS_K02 prezentuje postawę poszanowania godności osób z niepełnosprawnością intelektualną, PC2_KS_K02 PC2_KK_K04 przejawia wnikliwość w postrzeganiu i holistycznym ujmowaniu losów osoby z niepełnosprawnością intelektualną.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.