Rzeźba II

obowiązkowe

Zaliczenia: GR I 24.06 14.30

GR II 25.06 15:00

Spotkania godzina 10.00 Teams- Grupa środa i piątek

Podsumowanie dotychczasowej pracy. Weryfikacja projektów studentów. Indywidualne korekty. Wyznaczanie kolejnych ścieżek rozwoju projektów.

Zadania:

I Każdy z student ma za zadanie wykonać i wysłać 5 całkowicie różnych od siebie koncepcji (szkiców) do projektu wylosowanego pojęcia. Projekt po korektach realizowany jest w technice kolażu, fotografii, filmu lub innym proponowanym przez studenta medium.

II Dotyk/Gest

Udostępniona prezentacja z przykładami prac artystów ukazuje możliwości jakie daje gest w wyrażaniu emocji. Kompozycja i ekspresja to zagadnienia poruszone przy poprzednich zadaniach. Należy o nich pamiętać wykonując ten projekt.

Wybrany projekt wykonany zastaje w formy plakiety lub małej formy rzeźbiarskiej. Materiał: plastelina

Wykonane zadania przedłożone w formie dokumentacji zdjęciowej, po konsultacjach z prowadzącym są podstawą do zaliczenia przedmiotu.

METODY KSZTAŁCENIA

Ćwiczenia, dyskusja, korekta, pokazy multimedialne

Rozwijanie osobowości twórczej. Kształtowanie wyobraźni przestrzennej, wyczucia proporcji, kierunków, ciężarów i rytmów. Wprowadzenie w podstawowe zagadnienia rzeźbiarskie: kompozycji, konstrukcji, napięć i faktury. Rozwijanie wrażliwości na wyraz formy rzeźbiarskiej. Budowanie umiejętności kreowania kompozycji trójwymiarowej. Nabywanie podstaw warsztatu rzeźbiarskiego i podstawowych umiejętności technologicznych ( budowy konstrukcji rzeźbiarskiej, technik modelowania w glinie, podstaw odlewu gipsowego)

1. Akt – wykorzystanie, nabytych podczas poprzednich ćwiczeń, podstaw kompozycyjnych i formalnych podczas konstruowania studium z modela. 12 godz.

2. Dotyk/gest. Studium detalu anatomicznego (ręka) z elementami interpretacji. Celem ćwiczenia jest badanie nowych elementów języka rzeźbiarskiego, rozwijanie umiejętności obserwowania natury i interpretowania jej oraz poszukiwanie możliwości zawarcia treści w rzeźbie. 12 godz.

3. Przedmiot surreaistyczny - obiekt jako medium / gra między humorem, absurdem i codziennością 12godz.

4. Technika odlewu gipsowego.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

Słonina S., Mistrzowie rzeźby, Muzeum Narodowe w Warszawie, Warszawa 2005

Chrzanowska-Pieńkos J(red.), Figura w sztuce polskiej XIX i XX wieku, Zachęta Narodowa Galeria Sztuki, Warszawa 1999

Hermansdorfer M., Między ekspresją a metaforą, Muzeum Narodowe we Wrocławiu, Wrocław 1999

Simblet S., Anatomia dla artystów, Warszawa 2004.

Kotula A., Krakowski P., Rzeźba współczesna, Warszawa 1980.

Schanti A., Die Liebe zu den Objekten/The love of Objects: Aspekte Zeitgenoessischer Skulptur/Aspects of Contemporary sculpture, Springer, 2008.

Kwartalnik Rzeźby „Orońsko”, Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku.

Rocznik „Rzeźba Polska”, Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku.

Duby G., Daval J.-L.; Sculpture – from Antiquity to the Present Day, Taschen, 2006.

Wiedza:

1. Student zna w poszerzonym zakresie środki ekspresji właściwe dla rzeźby.

2. Student zna materiały i narzędzia rzeźbiarskie oraz wie jak z nich bezpiecznie korzystać.

3.

Umiejętności:

1. Student potrafi samodzielnie zaprojektować i wykonać rzeźbę.

2. Student umie wybrać i wykorzystać poznane narzędzia, techniki i technologie do wykonania rzeźby.

Kompetencje:

1. Student potrafi krytycznie ocenić własne umiejętności warsztatowe z rzeźbiarstwa.

2. Student potrafi merytorycznie i kulturalnie rozmawiać na temat własnej pracy oraz rzeźb innych twórców.

Konsultacja ustna na temat projektów i/lub pracy

Obserwacja pracy studenta

Rozmowa na temat pracy

Korekta

Ocena zostanie wystawiona po analizie powstałych prac dokonanej w czasie przeglądu semestralnego w obecności całej grupy. Uwzględniane będą: wnikliwość obserwacji, kreatywne podejście do zadań, samodzielność myślenia, wkład pracy, rozwój.