Psychologia penitencjarna

Wiedza

PC1_KS_WO1 Opisuje wybrane filozoficzno-kryminologiczne i psychologiczne koncepcje człowieka w kontekście zachowań przestępczych

PC1_KS_WO2 Charakteryzuje cele, zadania i metody pracy psychologa w izolacji penitencjarnej

PC1_KS_WO5 Zna i opisuje psychologiczne problemy osób przebywających w izolacji penitencjarnej

Umiejętności

PC1_KS_UO1 Potrafi zastosować zdobytą wiedzę do analizy i interpretacji zachowań osób pozbawionych wolności

PC1_KS_UO3 Potrafi analizować opinie psychologiczne osób pozbawionych wolności i wykorzystywać je do projektowania działań resocjalizacyjnych

Kompetencje społeczne

PC1_KS_KO1 Aktywnie uczestniczy w dyskusji i pracy grupowej

Wykład ma za zadanie przekazanie słuchaczom wiedzy na temat:

- aktów prawnych regulujących pracę psychologa penitencjarnego

- psychologicznych skutków pobytu w izolacji więziennej,

- zróżnicowania populacji więziennej oraz diagnostycznej roli psychologa w izolacji więziennej,

- trudnych sytuacji w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności oraz związanych z tym form zachowań adaptacyjnych i dezadaptacyjnych, w tym np. zachowań autoagresywnych i suicydalnych,

- możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych ze względu na określone typy zaburzeń sprawców,

- funkcjonowanie personelu SW

Ćwiczenia poświęcone są dyskusji na tematy poruszane podczas wykładów, ale w szczególności dotyczą:

- heterogeniczności populacji więziennej i jej znaczenia w procesie resocjalizacji,

- diagnostycznych, resocjalizacyjnych oraz interwencyjnych zadań psychologia w izolacji penitencjarnej,

- negatywnych skutków odbywania kary pozbawienia wolności w wymiarze psychologicznym,

- relacji pomiędzy osadzonymi a funkcjonariuszami i pracownikami SW

Całkowita liczba godzin, jaką student powinien poświęcić na osiągnięcie efektów kształcenia wynosi ok. 60 godzin

Metody kształcenia:

wykład, dyskusja, praca z tekstem, film, wizyta studyjna

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 30

Przygotowanie się do zajęć, lektury 10

Przygotowanie się do egzaminu 5

Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji 5

Inne formy

Sumaryczna liczba punktów ECTS 2

Wykład ma za zadanie przekazanie słuchaczom wiedzy na temat:

- aktów prawnych regulujących pracę psychologa penitencjarnego

- psychologicznych skutków pobytu w izolacji więziennej,

- zróżnicowania populacji więziennej oraz diagnostycznej roli psychologa w izolacji więziennej,

- trudnych sytuacji w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności oraz związanych z tym form zachowań adaptacyjnych i dezadaptacyjnych, w tym np. zachowań autoagresywnych i suicydalnych,

- możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych ze względu na określone typy zaburzeń sprawców,

- funkcjonowanie personelu SW

Ćwiczenia poświęcone są dyskusji na tematy poruszane podczas wykładów, ale w szczególności dotyczą:

- heterogeniczności populacji więziennej i jej znaczenia w procesie resocjalizacji,

- diagnostycznych, resocjalizacyjnych oraz interwencyjnych zadań psychologia w izolacji penitencjarnej,

- negatywnych skutków odbywania kary pozbawienia wolności w wymiarze psychologicznym,

- relacji pomiędzy osadzonymi a funkcjonariuszami i pracownikami SW

Metody kształcenia:

wykład, dyskusja, praca z tekstem, film, wizyta studyjna

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 30

Przygotowanie się do zajęć, lektury 15

Przygotowanie się do egzaminu 5

Inne formy

Sumaryczna liczba punktów ECTS 2

Wykład ma za zadanie przekazanie słuchaczom wiedzy na temat:

- aktów prawnych regulujących pracę psychologa penitencjarnego

- psychologicznych skutków pobytu w izolacji więziennej,

- zróżnicowania populacji więziennej oraz diagnostycznej roli psychologa w izolacji więziennej,

- trudnych sytuacji w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności oraz związanych z tym form zachowań adaptacyjnych i dezadaptacyjnych, w tym np. zachowań autoagresywnych i suicydalnych,

- możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych ze względu na określone typy zaburzeń sprawców,

- funkcjonowanie personelu SW

Ćwiczenia poświęcone są dyskusji na tematy poruszane podczas wykładów, ale w szczególności dotyczą:

- heterogeniczności populacji więziennej i jej znaczenia w procesie resocjalizacji,

- diagnostycznych, resocjalizacyjnych oraz interwencyjnych zadań psychologia w izolacji penitencjarnej,

- negatywnych skutków odbywania kary pozbawienia wolności w wymiarze psychologicznym,

- relacji pomiędzy osadzonymi a funkcjonariuszami i pracownikami SW

Metody kształcenia:

wykład, dyskusja, praca z tekstem, film,

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 12

Przygotowanie się do zajęć, lektury 35

Przygotowanie się do egzaminu 5

Inne formy 5

Sumaryczna liczba punktów ECTS 2

Wykład ma za zadanie przekazanie słuchaczom wiedzy na temat:

- aktów prawnych regulujących pracę psychologa penitencjarnego

- psychologicznych skutków pobytu w izolacji więziennej,

- zróżnicowania populacji więziennej oraz diagnostycznej roli psychologa w izolacji więziennej,

- trudnych sytuacji w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności oraz związanych z tym form zachowań adaptacyjnych i dezadaptacyjnych, w tym np. zachowań autoagresywnych i suicydalnych,

- możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych ze względu na określone typy zaburzeń sprawców,

- funkcjonowanie personelu SW

Ćwiczenia poświęcone są dyskusji na tematy poruszane podczas wykładów, ale w szczególności dotyczą:

- heterogeniczności populacji więziennej i jej znaczenia w procesie resocjalizacji,

- diagnostycznych, resocjalizacyjnych oraz interwencyjnych zadań psychologia w izolacji penitencjarnej,

- negatywnych skutków odbywania kary pozbawienia wolności w wymiarze psychologicznym,

- relacji pomiędzy osadzonymi a funkcjonariuszami i pracownikami SW

Metody kształcenia:

wykład, dyskusja, praca z tekstem, film, wizyta studyjna

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 30

Przygotowanie się do zajęć, lektury 15

Przygotowanie się do egzaminu 5

Inne formy

Sumaryczna liczba punktów ECTS 2

Wykład ma za zadanie przekazanie słuchaczom wiedzy na temat:

- aktów prawnych regulujących pracę psychologa penitencjarnego

- psychologicznych skutków pobytu w izolacji więziennej,

- zróżnicowania populacji więziennej oraz diagnostycznej roli psychologa w izolacji więziennej,

- trudnych sytuacji w trakcie odbywania kary pozbawienia wolności oraz związanych z tym form zachowań adaptacyjnych i dezadaptacyjnych, w tym np. zachowań autoagresywnych i suicydalnych,

- możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych ze względu na określone typy zaburzeń sprawców,

- funkcjonowanie personelu SW

Ćwiczenia poświęcone są dyskusji na tematy poruszane podczas wykładów, ale w szczególności dotyczą:

- heterogeniczności populacji więziennej i jej znaczenia w procesie resocjalizacji,

- diagnostycznych, resocjalizacyjnych oraz interwencyjnych zadań psychologia w izolacji penitencjarnej,

- negatywnych skutków odbywania kary pozbawienia wolności w wymiarze psychologicznym,

- relacji pomiędzy osadzonymi a funkcjonariuszami i pracownikami SW

Metody kształcenia:

wykład, dyskusja, praca z tekstem, film,

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 12

Przygotowanie się do zajęć, lektury 35

Przygotowanie się do egzaminu 5

Inne formy 5

Sumaryczna liczba punktów ECTS 2