Subkultury młodzieżowe
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 00-FF-SUM |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Subkultury młodzieżowe |
| Jednostka: | Instytut Pedagogiki Specjalnej |
| Grupy: |
Fakultatywne dla 2 sem. (RE) pedagogiki resocjalizacyjnej, (3-l) niestacjonarne I stopnia Fakultatywne dla 4 sem. (RE) pedagogiki resocjalizacyjnej, (3-l) stacjonarne I stopnia |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
3.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z fenomenem kreacji subkultur młodzieżowych oraz przyczynami i skutkami uczestnictwa w różnych subkulturach. Studenci po realizacji przedmiotu potrafią analizować szanse i zagrożenia wynikające z uczestnictwa młodzieży w różnych subkulturach. Są krytyczni wobec nowych zjawisk społecznych i otwarci na dialog z młodzieżą subkulturową. |
| Pełny opis: |
Wyjaśnienie głównych terminów dotyczących subkultur młodzieżowych, wyróżnienie typologii subkultur, przyczyny oraz skutki wchodzenia młodzieży w grupy subkulturowe oraz ich klasyfikowacje. Działania wychowawcze i profilaktyczne w pracy z młodzieżą subkulturową, uwzględniając różnice między subkulturami |
| Literatura: |
1. Bąk T., Współczesne uwarunkowania kreacji subkultur młodzieżowych, Warszawa 2008; 2. Chaciński B., Wyż nisz. Od alterglobalistów do zośkarzy. 55 małych kultur, Kraków 2010 3. Filipiak M., Od subkultury do kultury alternarywnej, Lublin 1999; 4. Kałdon B., Tempczyk Ż. (2012). Potrzeby młodzieży niedostosowanej społecznie, a funkcjonowanie wybranych subkultur młodzieżowych. Ostrowiec Świętokrzyski – Warszawa: Stowarzyszenie “Nauka, Edukacja, Rozwój.” 5. Tempczyk-Nagórka Ż. (2012). Traceurzy – wytyczający nowe szlaki wśród subkultur młodzieżowych. Wychowanie na co Dzień, (12 (231)), 13–17. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Na zaliczenie przedmiotu składa się: aktywność studenta udział w zajęciach praca własna realizacja projektu |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-24 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN CW
WT CW
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin, 25 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Nowicka-Skóra | |
| Prowadzący grup: | Anna Nowicka-Skóra | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z fenomenem kreacji subkultur młodzieżowych oraz przyczynami i skutkami uczestnictwa w różnych subkulturach. Studenci po realizacji przedmiotu potrafią analizować szanse i zagrożenia wynikające z uczestnictwa młodzieży w różnych subkulturach. Są krytyczni wobec nowych zjawisk społecznych i otwarci na dialog z młodzieżą subkulturową. |
|
| Pełny opis: |
Podstawowe pojęcia – subkultura – antykultura. Alternatywność jako element współczesnej kultury. Młodzież jako kategoria społeczna i czynnik zmiany społecznejWyjaśnienie głównych terminów dotyczących subkultur młodzieżowych, wyróżnienie typologii subkultur, przyczyny oraz skutki wchodzenia młodzieży w grupy subkulturowe oraz ich klasyfikowacje. Chuligani Bikiniarze Gitowcy Hippisi Rastafarianie Metalowcy Punki Skinheadzi (Skini) Sataniści Szalikowcy Graficiarze (sprejowcy) Skaterzy (skejci) Dresiarze Hiphopowcy .Emo Goci Hipsterzy (Hipstersi) depeszowcy; goci; skejci; emo; hipisi; rastamani metalowcy; punk-rokowcy skinheadzi; dresiarze; grunge’owcy; raperzy; graficiarze; poppersi; sataniści hip-hop owcy HIPISI PUNKI SKINI SZALIKOWCY RASTAFARIANIE SATANIŚCI TOWARZYSTWO ŚWIADOMOŚCI KRYSZNY METALOWCY TECHNO HARLEYOWCY GITOWCY POMARAŃCZOWA ALTERNATYWA POPPERSI YUPPIES ANARCHIŚCI Działania wychowawcze i profilaktyczne w pracy z młodzieżą subkulturową, uwzględniając różnice między subkulturami |
|
| Literatura: |
1. Bąk T., Współczesne uwarunkowania kreacji subkultur młodzieżowych, Warszawa 2008; 2. Chaciński B., Wyż nisz. Od alterglobalistów do zośkarzy. 55 małych kultur, Kraków 2010 3. Filipiak M., Od subkultury do kultury alternarywnej, Lublin 1999; 4. Kałdon B., Tempczyk Ż. (2012). Potrzeby młodzieży niedostosowanej społecznie, a funkcjonowanie wybranych subkultur młodzieżowych. Ostrowiec Świętokrzyski – Warszawa: Stowarzyszenie “Nauka, Edukacja, Rozwój.” 5. Tempczyk-Nagórka Ż. (2012). Traceurzy – wytyczający nowe szlaki wśród subkultur młodzieżowych. Wychowanie na co Dzień, (12 (231)), 13–17. |
|
| Uwagi: |
Na zaliczenie przedmiotu składa się: aktywność studenta, udział w zajęciach,, praca własna, realizacja projektu Godziny kontaktowe 30 przygotowanie do zajęć 30 przygotowanie prezentacji 30 Punkty ECTS 3 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla stacjonarnych 2025/2026" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-02-23 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin, 24 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Nowicka-Skóra | |
| Prowadzący grup: | Anna Nowicka-Skóra | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z fenomenem kreacji subkultur młodzieżowych oraz przyczynami i skutkami uczestnictwa w różnych subkulturach. Studenci po realizacji przedmiotu potrafią analizować szanse i zagrożenia wynikające z uczestnictwa młodzieży w różnych subkulturach. Są krytyczni wobec nowych zjawisk społecznych i otwarci na dialog z młodzieżą subkulturową. |
|
| Pełny opis: |
Podstawowe pojęcia – subkultura – antykultura. Alternatywność jako element współczesnej kultury. Młodzież jako kategoria społeczna i czynnik zmiany społecznejWyjaśnienie głównych terminów dotyczących subkultur młodzieżowych, wyróżnienie typologii subkultur, przyczyny oraz skutki wchodzenia młodzieży w grupy subkulturowe oraz ich klasyfikowacje. Chuligani Bikiniarze Gitowcy Hippisi Rastafarianie Metalowcy Punki Skinheadzi (Skini) Sataniści Szalikowcy Graficiarze (sprejowcy) Skaterzy (skejci) Dresiarze Hiphopowcy .Emo Goci Hipsterzy (Hipstersi) depeszowcy; goci; skejci; emo; hipisi; rastamani metalowcy; punk-rokowcy skinheadzi; dresiarze; grunge’owcy; raperzy; graficiarze; poppersi; sataniści hip-hop owcy HIPISI PUNKI SKINI SZALIKOWCY RASTAFARIANIE SATANIŚCI TOWARZYSTWO ŚWIADOMOŚCI KRYSZNY METALOWCY TECHNO HARLEYOWCY GITOWCY POMARAŃCZOWA ALTERNATYWA POPPERSI YUPPIES ANARCHIŚCI Działania wychowawcze i profilaktyczne w pracy z młodzieżą subkulturową, uwzględniając różnice między subkulturami |
|
| Literatura: |
1. Bąk T., Współczesne uwarunkowania kreacji subkultur młodzieżowych, Warszawa 2008; 2. Chaciński B., Wyż nisz. Od alterglobalistów do zośkarzy. 55 małych kultur, Kraków 2010 3. Filipiak M., Od subkultury do kultury alternarywnej, Lublin 1999; 4. Kałdon B., Tempczyk Ż. (2012). Potrzeby młodzieży niedostosowanej społecznie, a funkcjonowanie wybranych subkultur młodzieżowych. Ostrowiec Świętokrzyski – Warszawa: Stowarzyszenie “Nauka, Edukacja, Rozwój.” 5. Tempczyk-Nagórka Ż. (2012). Traceurzy – wytyczający nowe szlaki wśród subkultur młodzieżowych. Wychowanie na co Dzień, (12 (231)), 13–17. |
|
| Uwagi: |
Na zaliczenie przedmiotu składa się: aktywność studenta, udział w zajęciach,, praca własna, realizacja projektu Godziny kontaktowe 30 przygotowanie do zajęć 30 przygotowanie prezentacji 30 Punkty ECTS 3 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni dla niestacjonarnych 2025/2026" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-02-23 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin, 30 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Anna Nowicka-Skóra | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
