Metody i techniki badań społecznych - 1

Student/ka zalicza przedmiot Metody i techniki_1 na podstawie zdobytych punktów. Punktowane są pisemne kolokwium (też do zdobycia 15p z mini-testów robionych pod koniec wykładów), aktywność na warsztatach, prace badawcze wykonywane w ich ramach (raporty z mini badań), prezentacje lektur i wejściówki.

Student/ka uzyskuje zaliczenie zajęć z przedmiotu jeśli zdobył/a ponad 55% możliwych do zdobycia punktów w semestrze.

Zajęcia z przedmiotu mają charakter teoretyczno-praktyczny. Teoretyczna wiedza o metodach i technikach badań socjologicznych jest przekazywana studentom w czasie wykładów. Kompatybilne z nimi ćwiczenia mają na celu praktykę różnych metod i technik, nabycie przez studentów umiejętności konceptualizacji i realizacji badań różnymi metodami, analizy zebranych danych oraz opracowania i przedstawienia uzyskanych wyników.

Treści zajęć:

Metody jakościowe badań: obserwacja, indywidualny wywiad pogłębiony, wywiad grupowy.

Kształtowanie umiejętności w zakresie: stawiania pytań badawczych i formułowania hipotez, dobierania odpowiednich metod poznania do stawianych pytań badawczych, budowania narzędzi badawczych (dyspozycje do obserwacji, scenariusz IDI), realizacji badań (obserwacja, IDI), opracowywania wyników z badań, przygotowywania prezentacji z omówieniem wyników badania, pisania raportów z badań.

Earl Babbie. 2007. Badania społeczne w praktyce. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN (lub inne wydania tej książki: 2004, 2005, 2007 też: z 2008 Podstawy badań społecznych).

Denzin Norman K., Yvonna S. Lincoln (red.).2009. Metody badań jakościowych (Tom I i II). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN (zalecana).

NAKŁAD PRACY STUDENTA/KI:

45h godziny kontaktowe (15h wykład + 30h warsztat)

30h lektura wskazanych prac z literatury przedmiotu,

35h zaplanowanie, realizacja i opracowanie wyników mini-badania metodą obserwacji, wypracowanie koncepcji badania z użyciem IDI

10h przygotowanie do kolokwium;

Student/ka zalicza przedmiot Metody i techniki_1 na podstawie zdobytych punktów. Punktowane są 2 pisemne kolokwia i raport z badania zrealizowanego metodą obserwacji.

Student/ka uzyskuje zaliczenie zajęć (ćwiczenia i wykład) z przedmiotu jeśli zdobył/a ponad 55% możliwych do zdobycia punktów w semestrze.

Zajęcia z przedmiotu mają charakter teoretyczno-praktyczny. Teoretyczna wiedza o metodach i technikach badań socjologicznych jest przekazywana studentom w czasie wykładów. Kompatybilne z nimi ćwiczenia mają na celu praktykę różnych metod i technik, nabycie przez studentów umiejętności konceptualizacji i realizacji badań różnymi metodami, analizy zebranych danych oraz opracowania i przedstawienia uzyskanych wyników.

Treści zajęć:

Metody jakościowe badań: obserwacja, indywidualny wywiad pogłębiony, wywiad grupowy.

Kształtowanie umiejętności w zakresie: stawiania pytań badawczych i formułowania hipotez, dobierania odpowiednich metod poznania do stawianych pytań badawczych, budowania narzędzi badawczych (dyspozycje do obserwacji, scenariusz IDI), realizacji badań (obserwacja, IDI), opracowywania wyników z badań, przygotowywania prezentacji z omówieniem wyników badania, pisania raportów z badań.

Earl Babbie. 2007. Badania społeczne w praktyce. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN (lub inne wydania tej książki: 2004, 2005, 2007 też: z 2008 Podstawy badań społecznych).

Denzin Norman K., Yvonna S. Lincoln (red.).2009. Metody badań jakościowych (Tom I i II). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN (zalecana).

NAKŁAD PRACY STUDENTA/KI:

45h godziny kontaktowe (15h wykład + 30h warsztat)

30h lektura wskazanych prac z literatury przedmiotu,

35h zaplanowanie, realizacja i opracowanie wyników mini-badania metodą obserwacji, wypracowanie koncepcji badania z użyciem IDI

10h przygotowanie do kolokwium;

Student/ka zalicza przedmiot Metody i techniki_1 na podstawie zdobytych punktów. Punktowane są 2 pisemne kolokwia i raport z badania zrealizowanego metodą obserwacji.

Student/ka uzyskuje zaliczenie zajęć (ćwiczenia i wykład) z przedmiotu jeśli zdobył/a ponad 55% możliwych do zdobycia punktów w semestrze.

Zajęcia z przedmiotu mają charakter teoretyczno-praktyczny. Teoretyczna wiedza o metodach i technikach badań socjologicznych jest przekazywana studentom w czasie wykładów. Kompatybilne z nimi ćwiczenia mają na celu praktykę różnych metod i technik, nabycie przez studentów umiejętności konceptualizacji i realizacji badań różnymi metodami, analizy zebranych danych oraz opracowania i przedstawienia uzyskanych wyników.

Treści zajęć:

Metody jakościowe badań: obserwacja, indywidualny wywiad pogłębiony, wywiad grupowy.

Kształtowanie umiejętności w zakresie: stawiania pytań badawczych i formułowania hipotez, dobierania odpowiednich metod poznania do stawianych pytań badawczych, budowania narzędzi badawczych (dyspozycje do obserwacji, scenariusz IDI), realizacji badań (obserwacja, IDI), opracowywania wyników z badań, przygotowywania prezentacji z omówieniem wyników badania, pisania raportów z badań.

Earl Babbie. 2007. Badania społeczne w praktyce. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN (lub inne wydania tej książki: 2004, 2005, 2007 też: z 2008 Podstawy badań społecznych).

Denzin Norman K., Yvonna S. Lincoln (red.).2009. Metody badań jakościowych (Tom I i II). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN (zalecana).

metody kształcenia:

wykład wspomagany prezentacją;

ćwiczenia: dyskusja, praca w zespołach, praca z książką (prezentacje lektur), dyskusje tematyczne, burza mózgów, konsultacje projektów badawczych

NAKŁAD PRACY STUDENTA/KI:

45h godziny kontaktowe (15h wykład + 30h warsztat)

30h lektura wskazanych prac z literatury przedmiotu,

35h zaplanowanie, realizacja i opracowanie wyników mini-badania metodą obserwacji, wypracowanie koncepcji badania z użyciem IDI

10h przygotowanie do kolokwium;

Student/ka zalicza przedmiot Metody i techniki_1 na podstawie zdobytych punktów. Punktowane są 2 pisemne kolokwia i raport z badania zrealizowanego metodą obserwacji.

Student/ka uzyskuje zaliczenie zajęć (ćwiczenia i wykład) z przedmiotu jeśli zdobył/a ponad 55% możliwych do zdobycia punktów w semestrze.

Zajęcia z przedmiotu mają charakter teoretyczno-praktyczny. Teoretyczna wiedza o metodach i technikach badań socjologicznych jest przekazywana studentom w czasie wykładów. Kompatybilne z nimi ćwiczenia mają na celu praktykę różnych metod i technik, nabycie przez studentów umiejętności konceptualizacji i realizacji badań różnymi metodami, analizy zebranych danych oraz opracowania i przedstawienia uzyskanych wyników.

Treści zajęć:

Metody jakościowe badań: obserwacja, indywidualny wywiad pogłębiony, wywiad grupowy.

Kształtowanie umiejętności w zakresie: stawiania pytań badawczych i formułowania hipotez, dobierania odpowiednich metod poznania do stawianych pytań badawczych, budowania narzędzi badawczych (dyspozycje do obserwacji, scenariusz IDI), realizacji badań (obserwacja, IDI), opracowywania wyników z badań, przygotowywania prezentacji z omówieniem wyników badania, pisania raportów z badań.

Earl Babbie. 2007. Badania społeczne w praktyce. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN (lub inne wydania tej książki: 2004, 2005, 2007 też: z 2008 Podstawy badań społecznych).

Denzin Norman K., Yvonna S. Lincoln (red.).2009. Metody badań jakościowych (Tom I i II). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN (zalecana).

metody kształcenia:

wykład wspomagany prezentacją;

ćwiczenia: dyskusja, praca w zespołach, praca z książką (prezentacje lektur), dyskusje tematyczne, burza mózgów, konsultacje projektów badawczych

NAKŁAD PRACY STUDENTA/KI:

45h godziny kontaktowe (15h wykład + 30h warsztat)

30h lektura wskazanych prac z literatury przedmiotu,

35h zaplanowanie, realizacja i opracowanie wyników mini-badania metodą obserwacji, wypracowanie koncepcji badania z użyciem IDI

10h przygotowanie do kolokwium;

Student/ka zalicza przedmiot Metody i techniki_1 na podstawie zdobytych punktów. Punktowane są 2 pisemne kolokwia i raport z badania zrealizowanego metodą obserwacji.

Student/ka uzyskuje zaliczenie zajęć (ćwiczenia i wykład) z przedmiotu jeśli zdobył/a ponad 55% możliwych do zdobycia punktów w semestrze.

Zajęcia z przedmiotu mają charakter teoretyczno-praktyczny. Teoretyczna wiedza o metodach i technikach badań socjologicznych jest przekazywana studentom w czasie wykładów. Kompatybilne z nimi ćwiczenia mają na celu praktykę różnych metod i technik, nabycie przez studentów umiejętności konceptualizacji i realizacji badań różnymi metodami, analizy zebranych danych oraz opracowania i przedstawienia uzyskanych wyników.

Treści zajęć:

Metody jakościowe badań: obserwacja, indywidualny wywiad pogłębiony, wywiad grupowy.

Kształtowanie umiejętności w zakresie: stawiania pytań badawczych i formułowania hipotez, dobierania odpowiednich metod poznania do stawianych pytań badawczych, budowania narzędzi badawczych (dyspozycje do obserwacji, scenariusz IDI), realizacji badań (obserwacja, IDI), opracowywania wyników z badań, przygotowywania prezentacji z omówieniem wyników badania, pisania raportów z badań.

Earl Babbie. 2007. Badania społeczne w praktyce. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN (lub inne wydania tej książki: 2004, 2005, 2007 też: z 2008 Podstawy badań społecznych).

Denzin Norman K., Yvonna S. Lincoln (red.).2009. Metody badań jakościowych (Tom I i II). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN (zalecana).

metody kształcenia:

wykład wspomagany prezentacją;

ćwiczenia: dyskusja, praca w zespołach, praca z książką (prezentacje lektur), dyskusje tematyczne, burza mózgów, konsultacje projektów badawczych

NAKŁAD PRACY STUDENTA/KI:

45h godziny kontaktowe (15h wykład + 30h warsztat)

30h lektura wskazanych prac z literatury przedmiotu,

35h zaplanowanie, realizacja i opracowanie wyników mini-badania metodą obserwacji, wypracowanie koncepcji badania z użyciem IDI

10h przygotowanie do kolokwiów;