Informatyczne narzędzia kształcenia zdalnego

obowiązkowe

TREŚCI PROGRAMOWE

Charakterystyka edukacji zdalnej oraz narzędzi wykorzystywanych w procesie nauczania oraz uczenia się. Narzędzia dedykowane uczeniu się na komputerach i urządzeniach mobilnych ze wskazaniem komplementarności środowisk pracy zdalnej. Narzędzia z obszaru WEB 2.0, narzędzia developerskie i platformy edukacji typu LMS (Learning Management System).

W zakresie WIEDZY absolwent(ka) zna i rozumie:

w pogłębionym stopniu związki informatyki z pedagogiką, terminologię stosowaną w obrębie edukacji zdalnej;

w pogłębionym stopniu specyfikę funkcjonowania społeczeństwa informacyjnego: człowieka i świata wynikającą z rozwoju cywilizacyjnego oraz możliwości zastosowania nowoczesnych technologii w edukacji, w tym edukacji zdalnej, komplementarnej, wspomaganej komputerowo;

oprogramowanie komputerowe wykorzystywane do kształcenia zdalnego.

W zakresie UMIEJĘTNOŚCI absolwent(ka) potrafi:

stosować terminologię z obszaru informatyki w zakresie opisu urządzeń i oprogramowania w porozumiewaniu się z profesjonalistami i osobami niebędącymi specjalistami z różnych dziedzin;

dobierać i stosować oprogramowanie komputerowe przeznaczone do kształcenia zdalnego.

W zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH absolwent(ka) jest gotów/gotowa do:

krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego doskonalenia swojej wiedzy i umiejętności z zakresu informatyki, dydaktyki informatyki i pedagogiki.