Psychospołeczne problemy rodziny

SPOSÓB POMIARU EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Kolokwium ustne. Studenci losują trzy pytania z listy zagadnień. Pytania otwarte i zamknięte.

Treści programowe:

Rodzina jako system psychospołeczny oraz wybrane aspekty kulturowe funkcjonowania rodziny w ujęciu historycznym.

Teorie funkcjonowania rodziny. Czynniki zaburzające funkcjonowanie rodziny.

Płciowość i seksualność w rodzinie.

Problem dzietności i relacji międzypokoleniowych w rodzinie.

Osoba chora w rodzinie.

Osoba umierająca w rodzinie.

Poronienie. Adaptacja rodziców po śmierci dziecka poczętego.

Przemoc w rodzinie vs. przemoc wobec kobiet.

Rodzina rekonstruowana.

Praca zawodowa rodziców a opieka nad małym dzieckiem.

Ubóstwo, klasa społeczna i funkcjonowanie rodziny.

Literatura:

Appelt K. (2019). Relacje międzypokoleniowe w rodzinie: rola dziadków w percepcji wnuków w wieku szkolnym. W: T. Rostowska, A. Lewandowska –Walter (red.) Psychospołeczne konteksty relacji rodzinnych (s. 89-105). Warszawa: Difin.

Barton-Smoczyńska I. (2010). Adaptacja kobiet po śmierci dziecka poczętego. W: Poronienie. Zrozumieć rodziców po stracie (s. 109-127). Poznań: W drodze.

Böhme G. (1998). Antropologia filozoficzna. Wykłady z Darmstadt (s. 35-47). Warszawa: IFiS PAN.

Eyer D. E. (2003). Nie ma żadnych dowodów na to, że matki krzywdzą swoje dzieci, decydując się na podjęcie pracy zawodowej poza domem. W: M. Roth Walsh (red.) Kobiety, mężczyźni i płeć. Debata w toku (s. 453 – 467). Warszawa: IFiS PAN.

Goldenberg H., Goldenberg I. (2006). Terapia rodzin (s. 75-97; 72-74). Kraków: wyd. UJ.

Harwas –Napierała B. (2019). Specyfika funkcjoniwania podsystemu rodzicielskiego we współczesnej rodzinie. W: T. Rostowska, A. Lewandowska –Walter (red.) Psychospołeczne konteksty relacji rodzinnych (s. 15-28). Warszawa: Difin.

Kurz D., (2003). Przemoc fizyczna mężczyzn wobec partnerek: poważny problem społeczny. W: M. Roth Walsh (red.) Kobiety, mężczyźni i płeć. Debata w toku (s. 268-280). Warszawa: IFiS PAN.

Leach P. (2003). Żłobki i ośrodki opieki dziennej nie odpowiadają potrzebom dzieci. W: M. Roth Walsh (red.) Kobiety, mężczyźni i płeć. Debata w toku (s. 452-458). Warszawa: IFiS PAN.

Namysłowska I. (2000) Terapia rodzin (s. 13-27). Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.

Rostowska T. (2019). Rola dziadków we współczesnym systemie rodzinnym. W: T. Rostowska, A. Lewandowska –Walter (red.) Psychospołeczne konteksty relacji rodzinnych (s. 74-89). Warszawa: Difin.

Straus M. (2003) Przemoc domowa. Czy w relacjach z partnerami kobiety równie często jak mężczyźni odwołują się do przemocy fizycznej? W: M. Roth Walsh (red.) Kobiety, mężczyźni i płeć. Debata w toku (s. 252 - 267). Warszawa: IFiS PAN.

Źródła uzupełniające:

The Griefwalker . Film dokumentalny w reż. Tima Wilsona

https://www.nfb.ca/film/griefwalker/

Szanowni Państwo, link do zajęć w MS Teams oraz kod zostały Państwu wysłane przeze mnie w wiadomości mail. Tutaj również znajdziecie Państwo link:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aca448aba68b7413cb83144fec858cc79%40thread.tacv2/conversations?groupId=3e13c211-4e62-488b-a04a-07e1bc9e3203&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

METODY KSZTAŁCENIA

Metoda podawcza, pokaz, dyskusja.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe – 30 godzin

Przygotowanie do zajęć – 20 godzin

Przygotowanie do zaliczenia – 25 godzin

Łączna liczba godzin aktywności - 75 godzin

LICZBA ECTS – 3

Rodzina w trakcie pandemii – szanse i wyzwania

Godzenie aktywności zawodowej z życiem rodzinnym.

Rozwód. Rodzina rekonstruowana. Samodzielne rodzicielstwo

Osoba chora w rodzinie.

Osoba z niepełnosprawnością w rodzinie

Przemoc w rodzinie.

Rodzina transnarodowa.

Śmierć osoby bliskiej. Proces żałoby.

Trudności prokreacyjne

• Definiowanie rodziny oraz odbiór rodziny w opinii społecznej

• Fazy i cykle życia rodzinnego

• Funkcje i zadania dawnej i współczesnej rodziny

• Przemiana roli o funkcji rodzinnych

• Osoba chora i niepełnosprawna i rodzinie

• Osoba starsza w rodzinie

• Osoba umierająca w rodzinie

• Przemoc w rodzinie

• Bezrobocie i jego konsekwencje rodzinne

• Bieda i jej konsekwencje rodzinne

• Problemy prokreacyjne, leczenie niepłodności, adopcja

• Rodzina wielodzietna

• Rodzina jedno i wielopokoleniowa

• Samotność i osamotnienie w rodzinie

1. Barton-Smoczyńska I. , Adaptacja kobiet po śmierci dziecka poczętego. W: Poronienie. Zrozumieć rodziców po stracie (s. 109-127). Poznań 2010

2. Bojar H., Rodzina i życie rodzinne W: Co nam zostało z tych lat … Społeczeństwo polskie u progu zmiany systemowej, Londyn: Aneks

3. Eyer D. E. Nie ma żadnych dowodów na to, że matki krzywdzą swoje dzieci, decydując się na podjęcie pracy zawodowej poza domem. W: M. Roth Walsh (red.) Kobiety, mężczyźni i płeć. Debata w toku (s. 453 – 467). Warszawa 2003

4. Kalinowska Witek B., Funkcje rodziny w świetle czasopism kobiecych i rodzinnych. W: Wychowanie rodzinne tom VII, Lublin 2013

5. Szukalski P. , Fazy życia rodziny z perspektywy polityki społecznej. W: Fazy rozwoju rodziny a polityka społeczna, Warszawa 2018

6. Szynkiewicz S, Rodzina. Elementy systemu pokrewieństwa. W: Etnografia Polski. Przemiany kultury ludowej, Wrocław, 1976

gr ćwiczeniowa dla IV DMY-WIK

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe – 30 godzin

Przygotowanie do zajęć – 20 godzin

Przygotowanie do zaliczenia – 25 godzin

Łączna liczba godzin aktywności - 75 godzin