Etyczne problemy współczesności

obowiązkowe

Metody kształcenia: wykład,

Nakład pracy studenta:

Godziny kontaktowe: wykład 15

Przygotowanie się do egzaminu 15

Wartość sumaryczna: 30 godzin

Liczba punktów ECTS - 1.

TREŚCI PROGRAMOWE

- Etyka – jej geneza i istota. Swoistość refleksji etycznej i aksjologicznej. Logika rozważań etycznych. Etyka opisowa i etyka normatywna.

- Etyka tradycyjna i etyka współczesna. Główne problemy współczesnej refleksji etycznej. Współczesna etyka wobec problemów osoby i wobec problemów globalnych.

- Problemy współczesnej bioetyki. Człowiek jako osoba. Człowiek wobec perspektywy biologicznego doskonalenia gatunku. Kondycja ludzka a postęp medycyny i biotechnologii. Humanistyczne postawy – otwartość, dialog, współpraca – wobec osób i środowisk marginalizowanych.

- Etyczne aspekty ochrony środowiska naturalnego. Od ekorozwoju do rozwoju zrównoważonego.

- Etyka wobec rozwoju naukowego i osiągnięć cywilizacji technicznej. Etyka wobec problemów globalnych i globalizacji. Globalizacja a rozwój zrównoważony.

Należy wybrać jedną książkę z listy poniżej lub 4 artykuły z elektronicznego półrocznika "Studies in Global Ethics and Global Education" (sgege.aps.edu.pl):

K. A. Appiah, Kosmopolityzm. Etyka w świecie obcych

H. Arendt, Eichmann w Jerozolimie

H. Ciążela, Problemy i dylematy etyki odpowiedzialności globalnej

E. Fromm, Anatomia ludzkiej destrukcyjności

R. Girard, Sacrum i przemoc

H. Jonas, Zasada odpowiedzialności

A. Leder, Rysa na tafli

R. Legutko, Traktat o wolności

M. Lilla, Bezsilny Bóg. Religia, polityka i nowoczesny zachód.

M. Ossowska, Normy moralne

P. Rosół, Hans Jonas o etycznej odpowiedzialności nauki i techniki

P. Singer, Etyka praktyczna

P. Singer, Życie które możesz ocalić

J. Sowa, K. Wolański, Sport nie istnieje

Ch. Taylor, Etyka autentyczności

M. Walzer, Sfery sprawiedliwości. Obrona pluralizmu i równości

I. Wallerstein, Europejski uniwersalizm

B. Williams, Moralność. Wprowadzenie do etyki

M. Zaremba Bielawski, Higieniści. Z dziejów eugeniki, Wyd. Czarne, Wołowiec 2011.

A. Zybertowicz z zespołem, Samobójstwo oświecenia? Jak neuronauka i nowe technologie pustoszą ludzki świat

PC2_KK_W08 Wyjaśnia filozoficzne podstawy oraz istotę dyskursu etycznego i jego znaczenie w życiu społecznym

PC2_KK_W08 Wymienia i charakteryzuje wybrane, reprezentatywne koncepcje etyczne

PC2_KK_W08 Odróżnia zadania etyki tradycyjnej od współczesnej i charakteryzuje je

PC2_KK_W08 Wymienia i charakteryzuje etyczne problemy współczesnego świata wynikające z aktualnego rozwoju cywilizacyjnego

PC2_KK_W08 Określa i charakteryzuje problemy współczesnej bioetyki i ekoetyki

PC2_KK_W08 Przedstawia etyczny wymiar kontrowersji wokół globalizacji

PC2_KK_W08 Ukazuje problemy etyczne wynikające z ekspansji doktryny neoliberalnej

PC2_KS_U02 Podejmuje zagadnienia etyczne niesione przez tendencje globalizacji i migracji w duchu otwartości i

zrozumienia problemów pojawiających się w tym obszarze życia społecznego

PC2_KS_U02 Samookreśla się wobec perspektywy modyfikacji biologicznego profilu gatunku homo sapiens wobec

postępu medycyny i biotechnologii

PC2_KS_U02 Dostrzega znaczenie etyki we współczesnej nauce oraz współczesnych dyskusjach moralnych dotyczących miejsca i zadań współczesnego człowieka

PC2_KS_U02 Identyfikuje problemy związane z rozwojem współczesnej cywilizacji oraz jego konsekwencjami

w skali lokalnej i globalnej

PC2_KK_K04 Posiada szersze spojrzenie na otaczający go współczesny świat

PC2_KK_K04 Jest otwarty na krytyczny namysł nad sobą, działalnością swoją i innych ludzi oraz skutkami tej działalności i ich etycznymi konsekwencjami wykazuje wrażliwość na problemy globalne przekraczające bezpośredni życiowy horyzont codziennego doświadczenia

Zaliczenie pisemne – pytania otwarte rekonstruujące wiedzę z wykładu i przeczytanej lektury oraz wymagające wykazania się umiejętnością dostrzegania problemów i ich interpretacji.

15 godzin kontaktowych; 45 godzin - przygotowanie do kolokwium;

2 punkty ECTS).