Warsztaty filmowe – warsztat pedagoga

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	10-4S-WFW1
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Warsztaty filmowe – warsztat pedagoga
Jednostka:	Instytut Pedagogiki
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Efekty uczenia się:	WIEDZA PE2_W15 - Ma wiedzę dotyczącą twórców filmu ze szczególnym uwzględnieniem twórców form filmowych stosowanych w działalności edukacyjnej. PE2_W16 - Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych dokumentalisty-filmowca oraz etyki zawodowej reżysera. PE2_W18 - Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą koncepcji teoretycznych w zakresie metodyki kształcenia poprzez produkcję i odbiór filmu. PE2_W19 - Ma uszczegółowioną wiedzę z historii filmu oraz na temat wybranych gatunków filmowych ze szczególnym uwzględnieniem filmu oświatowego. UMIEJĘTNOŚCI PE2_U02 - Potrafi odnieść wiedzę z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin do projektowania zastosowania filmu w działaniach edukacyjnych. PE2_U03 - Potrafi sprawnie porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych z innymi uczestnikami działań mających na celu produkcję filmu. PE2_U04 - Potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się na piśmie w celu stworzenia scenariusza filmowego. PE2_U05 - Posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii na temat sposobu tworzenia scenariusza, w kontekście poglądów uznanych autorytetów w tej dziedzinie. PE2_U07 - Ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji edukacyjnych w kontekście tworzenia filmu oświatowego. PE2_U08 - Potrafi posługiwać się wybranym i ujęciami teoretycznymi w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych w kontekście tworzenia scenariusza i realizacji filmu oświatowego. PE2_U09 - Potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania w kontekście tworzonego filmu oświatowego. PE2_U10 - Potrafi dobrać środki i metody pracy w celu efektywnego zrealizowania filmu edukacyjnego. PE2_U11 - Potrafi twórczo animować prace nad filmem, własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów związanych z produkcją filmu. PE2_U12 - Potrafi pracować w zespole; umie wyznaczać oraz przyjmować wspólne cele działania; potrafi przyjąć rolę lidera w zespole, jako reżyser filmu. PE2_U13 - Potrafi zrealizować film oświatowy. KOMPETENCJE SPOŁECZNE PE2_K01 - Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności w zakresie produkcji filmowej, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego wynikającą z postępu technologicznego i zmian społecznych. PE2_K02 - Wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań w procesie tworzenia filmu oświatowego. PE2_K03 - Ma pozytywne nastawienie do nabywania wiedzy i umiejętności pedagogicznych, istotnych w procesie tworzenia filmu oświatowego. PE2_K04 - Utożsamia się z wartościami i ideami pedagogicznymi prezentowanymi w filmie oświatowym, odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowaniu, planowaniu i realizowaniu tego działania. PE2_K05 - Przestrzega etyki zawodowej, jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny w procesie tworzenia filmu oświatowego. PE2_K06 - W procesie tworzenia filmu oświatowego czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać. PE2_K07 - Jest wrażliwy na problemy edukacyjne, gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem w procesie tworzenia filmu oświatowego. PE2_K08 - W procesie projektowania i realizacji filmu oświatowego ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy, rozumiejąc i szanując różnorodność tworzących go tradycji . PE2_K09 - W procesie realizacji filmu oświatowego, wykazuje wrażliwość i gotowość działania, szczególnie na rzecz osób wymagających opieki, pomocy i szczególnej troski.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.