Kwestie społeczne w filmie, literaturze i malarstwie

Każde zajęcia będą składały się z trzech części. Podczas pierwszej zostanie

przedstawiona i omówiona dana kwestia społeczna, podczas drugiej będziemy oglądać

fragment filmowy, czytać literaturę lub analizować obrazy przedstawiające omawianą

tematykę. Podczas trzeciej części będzie prowadzona dyskusja / debata nt. sposobu

przedstawienia danej kwestii społecznej oraz wpływu sztuki na podtrzymanie lub

przełamanie stereotypu dotyczącego danej kwestii społecznej.

Każde zajęcia będą składały się z trzech części. Podczas pierwszej zostanie

przedstawiona i omówiona dana kwestia społeczna, podczas drugiej będziemy oglądać

fragment filmowy, czytać literaturę lub analizować obrazy przedstawiające omawianą

tematykę. Podczas trzeciej części będzie prowadzona dyskusja / debata nt. sposobu

przedstawienia danej kwestii społecznej oraz wpływu sztuki na podtrzymanie lub

przełamanie stereotypu dotyczącego danej kwestii społecznej.

Program zajęć:

• Pojęcie, cechy i klasyfikacje kwestii społecznych

• „Arizona” czyli filmowa opowieść o społecznych kosztach bezrobocia

• „Dwaj ludzie z szafą” jako etiuda filmowa o wykluczeniu społecznym

• „Niebieskoocy” jako dokument filmowy o dyskryminacji

• „Cyrk motyli” jako film o włączeniu społecznym osób z niepełnosprawnościami

• „Miasto ślepców” jako literacka opowieść o społecznym wymiarze pandemii

• Bieda i ubóstwo jako motyw w malarstwie Vincenta van Gogha

• „Grace księżna Monako”, czyli filmowa opowieść o władzy, roli społecznej i różnicach

kulturowych

• „Coco Chanel” jako film ukazujący kwestię przełamywania stereotypów płciowych

• „Król kier”, czyli filmowa opowieść o osobach z zaburzeniami psychicznymi

• „Trędowata” jako przykład literackiej opowieści o klasach i nierównościach społecznych

• Starość jako motyw w malarstwie Rembrandta

• Społeczna kwestia pracy na podstawie „Nocy i dni” Marii Dąbrowskiej

• „27 śmierci Toby’ego Obeda” reportaż publicystyczny o kwestii wynaradawiania dzieci

• Motyw konfliktu pokoleń w „Chłopach” Władysława Reymonta

• „Uprowadzona” jako filmowa opowieść o handlu ludźmi

• Depresja, niezrozumienie i próby samobójcze młodzieży na przykładzie „Salonu

samobójców”

• „Pora umierać” czyli filmowa opowieść o przemijaniu

1. M. Mikołajczyk, Pomoc społeczna i praca socjalna – różne oblicza i zadania, Wyd. APS, Warszawa 2014.

2. W. Giz, Kwestia społeczna w koncepcji Zofii Daszyńskiej-Golińskiej

http://www.krakow.pte.pl/pliki/zn-pte-nr-4/zn-nr-4-pte09giza.pdf

3. J. Chłopecki, Kwestia społeczna, problem społeczny, zmiana społeczna, „Studia Gospodarcze” 2002, nr 1 (Instytut Gospodarki Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie)

4. G. Firlit – Fesnak (red.), Polityka społeczna. Podręcznik akademicki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007

Praca studenta

- udział w zajęciach: 30h

- przygotowanie do zajęć: 15h

- przygotowanie do egzaminu: 15h

Suma godzin aktywności studenta: 60h