Relacja terapeutyczna 20-3S-RTE
Laboratorium/warsztaty (LAB) Semestr letni dla niestacjonarnych 2021/2022

Gelso, Ch., J., Hayes,J., A. (2004). Relacja terapeutyczna. Gdańsk: GWP.

• Heaton, J. (2003). Podstawy umiejętności terapeutycznych, Gdańsk: GWP, rozdział 3.

• Kottler, J. (2003). Skuteczny terapeuta. Gdańsk: GWP

• Kottler, J. (2004). Opór w psychoterapii. Gdańsk: GWP

• Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny (1994).(red. Bogdan de Barbaro), Kraków: Collegium Medicum UJ

• Yalom, I. (2010). Dar terapii. Warszawa: IPZ.

• Yalom, I. (2011) Mama i sens życia. Warszawa: Wyd. Czarna Owca.

• Yalom, I. (2013). Kat miłości ,Warszawa: Wyd. Czarna Owca /lub inna wybrana samodzielnie/.

Wiedza

Student potrafi:

- formułować cele wybranej metody pomocy psychologicznej;

- rozpoznawać wpływ własnych (terapeuty) zachowań na jakość relacji terapeutycznej;

- rozpoznawać różnice w relacji terapeutycznej w zależności od rodzaju metody pomocy psychologicznej;

- rozpoznawać różnice w relacji terapeutycznej w zależności od etapu w procesie zmiany;

Umiejętności

- uzgodnić z pacjentem/klientem wspólne cele terapii/pomocy psychologicznej;

- zaprojektować i uzgodnić z pacjentem sposoby osiągania celów terapii;

- oceniać krytyczne momenty w relacji terapeutycznej;

- przeprowadzić rozmowę z pacjentem o problemach w ich relacji terapeutycznej;

Kompetencje społeczne

- jest otwarty na rozumienie samego siebie;

- jest zdolny do modyfikowania swoich zachowań w relacji;

obecność na zajęciach (dopuszczalna 2 nieobecności w semestrze)

• aktywność na zajęciach: stawianie pytań, wysuwanie wątpliwości, udział w dyskusji

• przygotowanie zadań domowych / w zespołach /

• przedstawienie pracy pisemnej zaliczającej warsztaty - własnego Dziennika warsztatu /jedna strona refleksji nt. każdego spotkania od 1 do ostatniego/

1. Relacja terapeutyczna - definicja, części składowe, różnice w zależności od podejścia terapeutycznego

2. Relacja terapeutyczna w psychoanalizie

3. Relacja terapeutyczna w terapii humanistycznej

4. Relacja terapeutyczna w terapii behawioralno-poznawczej

5. Relacja terapeutyczna w terapii systemowej i terapii par

6. Kontrakt terapeutyczny, a relacja terapeutyczna

7. Opór a relacja terapeutyczna

Cotygodniowe spotkania po 2 godziny . Ich treścią będzie omawianie, dyskusja (ogólna lub w małych grupach) nad tematami kolejnych zajęć oraz ćwiczenia warsztatowe umożliwiające doświadczenie psychologiczne wybranych aspektów relacji terapeutycznej.Dodatkowo - studenci w 3 zespołach przygotowują kolejne zadania zespołowe.