Psychologia twórczości EP-3F-PYT
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2021/2022

Wiedza

Student zna podstawowe pojęcia psychologii, z uwzględnieniem specyfiki kierunku studiów, rozumie zagadnienia związane z psychologią twórczości

Potrafi scharakteryzować różne podejścia do twórczości.

Student zna kryteria oceny twórczości.

Student zna i rozumie proces rozwoju ucznia w okresie dzieciństwa, adolescencji i wczesnej dorosłości, z uwzględnieniem rozwoju procesów twórczych

Student zna pojęcia związane z odbiorem dzieła.

Student zna specyfikę wybiórczych uzdolnień u osób ze spektrum autyzmu i u sawantów.

Umiejętności

Student posiada umiejętność ujmowania procesu twórczego z różnych perspektyw.

Student potrafi interpretować aktywność twórczą człowieka z uwzględnieniem perspektywy psychologicznej.

Student posiada umiejętność wykorzystania wiedzy o procesie twórczym w planowaniu programu arteterapii i w rozwoju osobistym.

Student potrafi wykorzystać o wiedzę o organizacji pracy i planowaniu do zarzędzania czasem potrzebym dla rozwoju osobistego oraz pracy twórczej

Kompetencje społeczne

Student jest gotów do autorefleksji nad własnym rozwojem zawodowym, z uwzględnieniem specyfiki kierunku studiów.

Student jest świadomy swojej wiedzy na temat psychologii twórczości.