Gospodarka społeczna i polityka rynku pracy 20-1F-GSP
Ćwiczenia (CW)
Semestr zimowy 2020/2021
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 15 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Literatura: |
Książki: Chirkowska – Smolak T., Chudzicka A.(red.): Człowiek w społecznej przestrzeni bezrobocia. UAM, Poznań 2004. Flaszyńska E., Bezrobocie, bezrobotny. Praca socjalna. Difin, Warszawa 2018, Seria: Biblioteka Pracy Socjalnej. Artykuły: Szarfenberg R.: Spółdzielczość, gospodarka społeczna a polityka społeczna. [w:] "Problemy Polityki Społecznej: studia i dyskusje" 2013, nr 1, s. 13-42. b) Węsierska-Chyc L.: Gospodarka społeczna to nie sektor. [w:] "Ekonomia Społeczna" 2013, nr 3, s. 9-23. c) Flaszyńska E.: Dualny model aktywizacji zawodowej bezrobotnych. [w:] „ Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2015, vol.3, nr 90, s. 18-30. Student może korzystać z wszelkich dostępnych zasobów netograficznych. |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: Posiada podstawową wiedzę z zakresu przeciwdziałania wykluczeniu z pracy, w tym wiedzę na temat monitorowania sytuacji na rynku pracy, instrumentów redukcji bezrobocia oraz gospodarki społecznej. Umiejętności: Dostrzega, dokonuje obserwacji i interpretacji wybranych instytucjonalnych form przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu, potrafi powiązać wiedzę z zakresu sytuacji na rynku pracy, działań pomocy społecznej i służb zatrudnienia w zakresie aktywizacji zawodowej klientów pracy socjalnej. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
1. obecność na zajęciach, 2. aktywność merytoryczna studenta na zajęciach, kolokwium zaliczeniowe z treści wykładów i ćwiczeń. W ramach kształcenia zdalnego zajęcia odbywają się w aplikacji Teams. Wraz z rozwojem sytuacji epidemicznej jest możliwe zaliczenie w formie testu w aplikacji Forms, zawierającego zarówno pytania opisowe, jak i zamknięte. W przypadku zakończenia epidemii jest możliwe zrealizowanie zajęć na APS. Wówczas obowiązywać będą jedynie trzy pytania opisowe, punktowane maksymalnie po 10 punktów każde. Metody poszukujące i podające, zgodnie z tematyką wykładu i ćwiczeń Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia ogółem 30 godz (15 godzin wykład, 15 godzin ćwiczenia). Przedmiot ma 2 punkty ECTS. Nakład indywidualnej pracy studenta wynosi 70 godzin. Przygotowanie się do zajęć, lektury 25 godz. Przygotowanie się do egzaminu 0 Przygotowanie do kolokwium: 45 godzin. |
||
| Zakres tematów: |
Instruktaż przedmiotowy. Pojęcie, geneza ekonomii społecznej. Dlaczego różnicujemy pojęcia ekonomia społeczna, gospodarka społeczna? Popyt na pracę, podaż pracy, wynagrodzenia - pojęcia. Czynniki kształtujące popyt na pracę, podaż pracy. Jakie czynniki kształtują popyt na pracę, podaż pracy? Co wpływa na wynagrodzenia pracowników w gospodarce? Aktualny stan bezrobocia na podstawie danych statystycznych- analiza danych z całej Polski z ostatniego roku. Instrumenty wsparcia bezrobotnych w zakresie pracy socjalnej i doradztwa zawodowego. Bezrobocie w wybranym województwie, powiecie, gminie. 4. Pojęcie aktywności i bierności zawodowej. Przesłanki aktywności zawodowej: społeczne, psychologiczne, ekonomiczne. 5. Co wpływa na aktywne postawy zawodowe obywateli? Dlaczego w niektórych przypadkach mówimy o bierności zawodowej? Pojęcie i rodzaje wykluczenia społecznego. Wykluczenie z pracy. Grupy wykluczonych. Kim są osoby wykluczone? Jakie czynniki sytuacyjne powodują marginalizację społeczną? 6. Przeciwdziałanie bezrobociu w województwie, w gminie, w powiecie – analiza na podstawie strategii rozwoju lokalnego i regionalnego. Znaczenie centrów, klubów integracji społecznej, spółdzielni socjalnych - czemu służą?. 8.Indywidualna działalność gospodarcza – tworzenie mikro i małego przedsiębiorstwa - jak utworzyć własną firmę?. Co to znaczy być przedsiębiorcą? Zatrudnienie osób niepełnosprawnych – uwarunkowania i instytucje. Kto, gdzie może być zatrudniony? Jakie są przeszkody w zatrudnieniu osób niepełnosprawnych? 10. Mobilność zawodowa oraz bezrobotnych. Co wpływa na zmianę zawodu, miejsca pracy, karierę zawodową? Jakie czynniki wpływają na mobilność przestrzenną osób w wieku produkcyjnym? |
||
| Metody dydaktyczne: |
dyskusja, grupowa i indywidualna praca projektowa odnosząca się do wcześniejszej diagnozy problemów społecznych Link do kanału w Teams: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a0f26758d4d2e49e9959973e275318f27%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=2e5ae478-3461-43b1-8680-785088fd2c77&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86 |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy czwartek, 8:50 - 9:35,
(sala nieznana)
|
Anna Kruk | 20/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.