Interwencja kryzysowa 20-3S-ITK
Laboratorium/warsztaty (LAB) Semestr letni 2016/2017

Wiedza

Student powinien:

objaśniać wybrane teorie kryzysu i interwencji kryzysowej;

rozróżniać rodzaje kryzysów psychologicznych;

scharakteryzować cele, zasady i etapy interwencji kryzysowej;

wskazać różnice między interwencją kryzysową a innymi formami pomocy psychologicznej;

wymieniać kryteria diagnostyczne ASD i PTSD;

Umiejętności

przeprowadzić ocenę aktualnego stanu funkcjonowania klienta w kryzysie;

zaprezentować plan pomocy osobom w kryzysach rozwojowych i sytuacyjnych;

oceniać potencjalne zagrożenie samobójstwem lub zabójstwem;

przeprowadzić diagnozę ASD i PTSD;

wykorzystywać wybrane strategie i techniki oddziaływania w interwencji kryzysowej;

analizować różnice indywidualne w zmaganiu się z sytuacjami kryzysowymi;

1. Podstawowe pojęcia teorii kryzysu. Mechanizmy i strategie radzenia sobie z kryzysem.

2. Kryzys a wydarzenia krytyczne. Kryzys emocjonalny jako szansa rozwoju. Stres a kryzys.

3. Przebieg i diagnoza reakcji kryzysowej.

4. Interwencja kryzysowa –znaczenie terminu, cele i zadania.

5. Zasady interwencji kryzysowej. Przebieg interwencji kryzysowej.

6. Strategie i techniki oddziaływania w interwencji kryzysowej.

7. Podstawowe umiejętności i zasady prowadzenia interwencji kryzysowej.

8. Sześcioetapowy model interwencji kryzysowej- cele, ocena natężenia kryzysu, ocena sposobu funkcjonowania klienta w kryzysie.

9. Omówienie strategii interwencji kryzysowych na przykładzie wybranych sytuacji kryzysowych, np. kryzys suicydalny, przemoc w rodzinie, przemoc seksualna.

10. Interdyscyplinarne podejście do pomocy osobom w kryzysie.